Åk 1-2
- flera älv-böcker till klassbiblioteket
- en korgbollsställning till (gården)
- en trampolin
- en större klätterställning
Åk 3-4
- alla klassrum skull ha ett akvarium
- oftare svamputfärd
- kan skolan se på fler filmer
Åk 5-6
- nya gungställningar (de knakar så mycket)
- en ny mellanvägg till toaletten som är högre än nuvarande för att förhindra tjuvkik
- läsperioder, tre gånger per läsår helst två veckor per period
- asfalt till korgbollplanen
- klasspostlåda för att skicka brev till klasserna eller kompisar (måste skriva namn på)
- omklädningsrum
Elevrådet och Sebastian svarar:
- vi skaffar/får nya böcker med jämna mellanrum. Men de är av lite olika sort. Ibland blir det en älv-bok ibland något annat.
- trampolin är tyvärr för farligt och svärt att övervaka på en skolgård, en större klätterställning är för dyrt. Men en korgbollställning ska vi skaffa till i vår.
- akvarium blir det inget av pga. utrymmesbrist, och vem skulle ha fiskarna på sitt ansvar?
- flera svamputfärder beror på klassläraren, tala med den!
- skolan är tyvärr ingen biograf
- nya gungställningar är också dyra men jag ska be stadens parkavdelning komma och granska våra gungor så att de säkert är i skick
- avvaktar med ny mellanvägg och uppmanar alla pojkar att kisa i egen toalettstol istället för att leka Tarzan.
- asfalt till korgbollsplanen och nya omklädningsrum är nog för stora investeringar för skolan själv, det bestämmer andra om. Men Sebastian har bett om nytt grus till fotbollsplanen.
- läsperioden tyckte också lärarna ifjol att var mycket lyckad. Därför har vi två läsperioder i år (åk 3-6, en period i åk 1-2). Kanske vi får ihop tre läsperioder nästa år.
- klasspostlådan diskuterar vi ivrigt och kommer fram till att det är en fin idé. Bara alla kommer ihåg att skriva mottagarens namn utanpå brevet och avsändarens (brevskrivarens) med hälsning i slutet av brevet. Anonyma brev får inte sättas i lådan. Dejourerna kunde ansvara för tömning av lådan och utdelning av brev.
måndag 12 september 2011
fredag 9 september 2011
fredag 1 april 2011
Elevrådsmöte 1.4.2011
Åk 1-2
- önskar läsvecka igen i nästa år
Åk 3-4
- bättre penslar till bildkonsten
Åk 5-6
- disco med eget godis
- lim är nästan slut
Sebastian svarar:
Angående läsveckan så ska vi lärare fundera på det då vi planerar nästa år. Låter som en bra idé.
Vi gör materialbeställning i slutet av april. Jag sätter upp penslar på anskaffningslistan. Lim är redan beställt. Korgbollsställning kommer också att beställas med det övriga materialet. Tyvärr blir det inget volleybollnät. Som tröst kan jag säga att volleyboll spelas på gymnastiken i åk 5-6 i Dalaskog.
Finns inte riktigt någon plats för disco mer i år. Fredagen innan 1 maj deltar vi istället i en fotbollsturnering, hela skolan.
- önskar läsvecka igen i nästa år
Åk 3-4
- bättre penslar till bildkonsten
Åk 5-6
- disco med eget godis
- lim är nästan slut
Sebastian svarar:
Angående läsveckan så ska vi lärare fundera på det då vi planerar nästa år. Låter som en bra idé.
Vi gör materialbeställning i slutet av april. Jag sätter upp penslar på anskaffningslistan. Lim är redan beställt. Korgbollsställning kommer också att beställas med det övriga materialet. Tyvärr blir det inget volleybollnät. Som tröst kan jag säga att volleyboll spelas på gymnastiken i åk 5-6 i Dalaskog.
Finns inte riktigt någon plats för disco mer i år. Fredagen innan 1 maj deltar vi istället i en fotbollsturnering, hela skolan.
fredag 4 februari 2011
Elevrådsmöte 4.2.2011
Åk 1-2
- snöstoppare på taket
- flera spadar
- sku vilja åka pulka på Hermanssons gård under gy-lektionerna
Äk 3-4
- önskar också flera spadar
- påminner Sebastian om att han lovat skaffa tennisbollar
- lås önskas till pojktoalettens "ytter"dörr
Åk 5-6
- snöbollskrig för hela skolan
- fler måttband till slöjdsalen
- film och knytkalas
Sebastian svarar
- lovar skaffa nya spadar pronto och tennisbollar också
- angående gymanstik så får varje klasslärare bestämma själv, bara de frågar lov av Hermanssons först.
- Sebastian talar med fastighetsverket angående möjlighet till lås på dörren
- Snöbollskrig för riskfyllda (ögonskada, isbitar, sand, sten)
- Sebastian talar med Christian om utrustningsläget i slöjdsalen
- film och knytkalas upp till varje klasslärare
- diskuterade igen förslaget om läxrast (se föregående möte). Kom till att vi försöker.
Kl. 12.25 varje dag kan man ta en läxbok med sig till åk 5-6 och göra sin läxa. Det är viktigt att man är tyst och visar hänsyn till de andra eleverna som gör sina läxor. Läxrasten är inte en lärarledd verksamhet, men minst en vuxen finns i närheten.
- snöstoppare på taket
- flera spadar
- sku vilja åka pulka på Hermanssons gård under gy-lektionerna
Äk 3-4
- önskar också flera spadar
- påminner Sebastian om att han lovat skaffa tennisbollar
- lås önskas till pojktoalettens "ytter"dörr
Åk 5-6
- snöbollskrig för hela skolan
- fler måttband till slöjdsalen
- film och knytkalas
Sebastian svarar
- lovar skaffa nya spadar pronto och tennisbollar också
- angående gymanstik så får varje klasslärare bestämma själv, bara de frågar lov av Hermanssons först.
- Sebastian talar med fastighetsverket angående möjlighet till lås på dörren
- Snöbollskrig för riskfyllda (ögonskada, isbitar, sand, sten)
- Sebastian talar med Christian om utrustningsläget i slöjdsalen
- film och knytkalas upp till varje klasslärare
- diskuterade igen förslaget om läxrast (se föregående möte). Kom till att vi försöker.
Kl. 12.25 varje dag kan man ta en läxbok med sig till åk 5-6 och göra sin läxa. Det är viktigt att man är tyst och visar hänsyn till de andra eleverna som gör sina läxor. Läxrasten är inte en lärarledd verksamhet, men minst en vuxen finns i närheten.
Elevrådsmöte 28.1.2011
Vi diskuterade resultaten av den enkät som gjordes bland eleverna på hösten. Enkäten handlade om trivsel på rasterna och önskemål kring utrustning. Bland önskningarna fanns önskemål om korgbollställning och volleybollnät, dessa försöker skolan skaffa under våren (bestämt tidigare). Dessutom önskas flera gungor, klätterställning, och linbana. Sebastian kollar utbudet under materialbeställningen i vår. Men de är mycket dyra och han kan ingenting lova. Vi hittade också ett önskemål om en läxrast. Det önskemålet tyckte vi var mycket intressant. Sebastian lovade diskutera med de andra lärarna om hur vi kunde ordna det. Återkommer i ärendet så snabbt som möjligt. Följande möte den 4.2.2011 kl. 11.00.
fredag 3 december 2010
Elevrådsmöte 3.12.2010
Åk 1-2
- is på bollplan
- läsvecka med hela skolan (också läsa för varandra)
- mera matte
- längre raster
Åk 3-6
- hade inga speciella önskemål
Sebastian svarar:
- Hem och skola föreningen sköter isläggningen. De bestämmer när de har tid och möjlighet att komma och vattna. Sebastian kontaktar styrelsen och frågar efter en möjlig tidtabell.
- Elevrådet tycker att idén med läsvecka är bra. Sebastian för ärendet till de andra lärarna på nästa lärarmöte.
- mera matte och längre raster är svåra att göra något åt. Det finns en skollag som säger hur långa lektionerna ska vara och hur många timmar man skall ha av ett visst ämne.
- Elevrådet tar ett skilt möte i januari där vi går igenom elevernas ösnkemål (grupparbeten) kring rastaktiviteter och ökad trivsel på skolgården. Följande "vanliga" möte blir första fredagen i februari.
- is på bollplan
- läsvecka med hela skolan (också läsa för varandra)
- mera matte
- längre raster
Åk 3-6
- hade inga speciella önskemål
Sebastian svarar:
- Hem och skola föreningen sköter isläggningen. De bestämmer när de har tid och möjlighet att komma och vattna. Sebastian kontaktar styrelsen och frågar efter en möjlig tidtabell.
- Elevrådet tycker att idén med läsvecka är bra. Sebastian för ärendet till de andra lärarna på nästa lärarmöte.
- mera matte och längre raster är svåra att göra något åt. Det finns en skollag som säger hur långa lektionerna ska vara och hur många timmar man skall ha av ett visst ämne.
- Elevrådet tar ett skilt möte i januari där vi går igenom elevernas ösnkemål (grupparbeten) kring rastaktiviteter och ökad trivsel på skolgården. Följande "vanliga" möte blir första fredagen i februari.
fredag 5 november 2010
Möte 5.11.2010
Under dagens möte framförde eleverna följande önskemål:
Åk 1-2
- önskade bättre mat och efterrätt
- en linbana
- en klätterställning till som är större än den vi har nu
- en fiskefärd
Åk 3-4
- bättre mat.
Åk 5-6
- önskar vindskydd
- skoskedar
- byta sittplatser 1 ggr i månaden
- mera bilder på klassbloggen
Sebastian svar:
Inom elevrådet konstaterar vi att vi tycker om maten. Så vi ber dem som inte tycker om något att skriva ner vad som är dåligt och också komma med förbättringsförslag. Lämna in ett skriven lapp till elevrådet med önskemålen så ska vi se vad vi sedan kan göra. Maten görs i centralköket. Om det är många som önskar kan vi skicka önskemålen dit.
Linbana och större klätterställning är för dyrt. Skolan ska göra sitt bästa med att skaffa utrustning till gården för att öka trivseln enligt de önskemål som eleverna framförde under grupparbeten den 4.11.2010.
En fiskefärd kunde kanske vara ett bra förlsag som klassutfärd på våren. Sebastian föreslår att de diskuterar saken i klassen med Anette.
Angående vindskydd kan ni säkert söka vindskydd bakom skolbyggnaden. Regnskydd däremot är under planering och Hem och skola föreningen utreder tillsammans med staden hur det kunde förverkligas.
De två sista önskemålen är klassens interna angelägenheter. Och borde hellre diskuteras i klassen och inte i elevrådet. Sebastian hoppas till sist att alla är såpass unga och friska ännu att ni orkar böja er eller sätta er för att sätta på skorna.
Åk 1-2
- önskade bättre mat och efterrätt
- en linbana
- en klätterställning till som är större än den vi har nu
- en fiskefärd
Åk 3-4
- bättre mat.
Åk 5-6
- önskar vindskydd
- skoskedar
- byta sittplatser 1 ggr i månaden
- mera bilder på klassbloggen
Sebastian svar:
Inom elevrådet konstaterar vi att vi tycker om maten. Så vi ber dem som inte tycker om något att skriva ner vad som är dåligt och också komma med förbättringsförslag. Lämna in ett skriven lapp till elevrådet med önskemålen så ska vi se vad vi sedan kan göra. Maten görs i centralköket. Om det är många som önskar kan vi skicka önskemålen dit.
Linbana och större klätterställning är för dyrt. Skolan ska göra sitt bästa med att skaffa utrustning till gården för att öka trivseln enligt de önskemål som eleverna framförde under grupparbeten den 4.11.2010.
En fiskefärd kunde kanske vara ett bra förlsag som klassutfärd på våren. Sebastian föreslår att de diskuterar saken i klassen med Anette.
Angående vindskydd kan ni säkert söka vindskydd bakom skolbyggnaden. Regnskydd däremot är under planering och Hem och skola föreningen utreder tillsammans med staden hur det kunde förverkligas.
De två sista önskemålen är klassens interna angelägenheter. Och borde hellre diskuteras i klassen och inte i elevrådet. Sebastian hoppas till sist att alla är såpass unga och friska ännu att ni orkar böja er eller sätta er för att sätta på skorna.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)