tag:blogger.com,1999:blog-27165755946641043672024-03-20T21:22:16.567+02:00Sunnanbergs skolas elevrådElevrådethttp://www.blogger.com/profile/12885777925330207732noreply@blogger.comBlogger28125tag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-83537962713544503342015-03-13T12:03:00.000+02:002015-03-13T12:03:33.618+02:00Elevrådsmöte 13.3.2015<br />
Åk 1-2<br />
- inga funderingar idag<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- ut i skogen på bildkonstlektionen<br />
- hämta kvistar och blad att pyssla med<br />
- vappfest i skolan<br />
- springa maraton<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- utflykt till centralparken<br />
- inte oöppnade mjölkburkar framme<br />
<br />
<br />
<i>Diskussion med Sebastian:</i><br />
<i>- tala med den lärare som håller bildkonstlektionen då ni vill ut i skogen och samla material</i><br />
<i>- maraton är svårt för oss att delta i. Motionera gärna. Räkna ihop allt du springer under varje dag så får du snabbt ihop kilometrar till ett maraton.</i><br />
<i>- för åk 3-6 gäller utfärd till stafettkarnevalen. Men man kan igen en gång komma överens med klassläraren om att få hålla en skoldag i parken/skogen/eller något liknande</i><br />
<i>- Sebastian kan påpeka för kökspersonalen att mjölken blir varm. Färre mjölk framme på en gång. Ännu Flora på bordet trots att vi bett om Voimariini.</i><br />
<i>-Det kommer inte att bli någon vappenfest. Lärarna har beslutat att vi håller gemensam gymnastik hela skolan en del av</i><i> den dagen. Kanske det blir maraton kanske det blir hoppreps hoppning.</i><br />
<i>- sedan gick elevrådet ut på gården för att diskutera byggandet av kiosk.</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-66980393409849182592014-11-21T11:19:00.000+02:002014-11-21T11:19:52.105+02:00Elevrådsmöte 21.11.2014Åk 1-2<br />
- Vill att hela skolan ska ha gymnastik tillsammans<br />
- Hela skolan sku leka toffe tillsammans<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- Knytkalas<br />
- Rattkälke till skolan<br />
- Fräschare WC<br />
- Djurdag<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- bättre fysik och kemi utrustning<br />
- kylplattor till smöret<br />
- doftsak till WCn så det inte luktar illa då någon glömt att spola<br />
- större utbud av sportböcker i skolans bibliotek<br />
- Till borgbacken efter stafettkarnevalen<br />
- Berättartid<br />
- Städardag<br />
<br />
<br />
Diskussion<br />
- lärarna föreslår att kiosken/lekstugan kunde förverkligas genom att fixa lite regnskyddet. Elevrådet tycker att det är en god idé och tar på sig att fixa en kiosk i regnskyddet.<br />
<br />
- Matklubben har sagt ja till att de kan tillverka efterrätt. Elevrådet föreslår att de kunde bjuda på muffins eller fruktsallad.<br />
<br />
- Vi kommer att dansa tillsammans, den 15.12 blir det ringlekar i Dalaskog.<br />
<br />
- Toffe är alltså en lek där man ska dra loss en annan från en ring. Ringen bildas av de andra deltagarna som ligger på golvet och håller i varandra. Om det passar in i något annat gemensamt program så kan vi se om det går att jämföra.<br />
<br />
- Knytkalas -> läs förra mötet.<br />
<br />
- Om det blir snö så kan vi åka pulka i backen. Den som vill kan ha med sin egen rattkälke. Huvudsaken är att alla använder hjälm.<br />
<br />
- Fräschare WC, stanklåset krånglade denna vecka. Bodil har fyllt på vätska. Istället för att köpa goda dofter till WCn så kan ni öva på att spola efter er.<br />
<br />
- Fysik och kemiutrustning har vi enligt Sebastians bedömning tillräckligt av.<br />
<br />
- Ingen annan skola har kylplattor heller. Antagligen kommer ekonomin emot fast vi skulle fråga centralköket.<br />
<br />
- Fler sportböcker kan vi försöka ordna då vi beställer nya i januari. Var aktiva ge förslag.<br />
<br />
- Vi åker till Stafettkarnevalen för att delta där inte för att gå till Borgbacken. Att vara på stadion och heja och springa är roligt det också!<br />
<br />
- Berättartid gäller för er att tala med klassläraren<br />
<br />
- Städdag för att städa pulpet eller klass får också klassläraren bestämma omAnonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-62394706691601780812014-09-12T12:06:00.000+03:002014-09-12T12:06:18.642+03:00Elevrådsmöte 11.9.2014Sunnanbergs skolas elever har valt nya representanter som skall föra deras talan i elevrådet.<br />
Elevrepresentanter är från åk 5-6 Moa Karlsson och Ronja Rekilä, från åk 3-4 Emma Eklund och Felix Fredriksson, från åk 1-2 Joel Fröman och Vilma Sirén.<br />
<br />
<br />
Åk 1-2 frågar/önskar:<br />
- en lekstuga<br />
- ett viloställe, en hörna dit man kan gå och pusta ut lite<br />
- en lekkiosk<br />
<br />
Åk 3-4 frågar/önskar:<br />
- göra den nuvarande klätterställningen större och högre<br />
- en ny högre stång som man kan hänga i (de nuvarande är ganska låga)<br />
- efterrätt 1ggr/månaden<br />
- fler utflykter<br />
- en linbana<br />
- rutchkana i form av ett rör<br />
- 4ggr/läsår godisdag (eget godis med)<br />
<br />
Åk 5-6 frågar/önskar:<br />
- handbollar till skolan att använda på rast och på gymnastiken<br />
- Oivariini eller Ingmariini istället för Keiju<br />
- tvättfat till slöjdsalen så man inte behöver använda 1-2ans wc<br />
- xylitolpastiller saknas<br />
<br />
<br />
<b>Diskussion:</b><br />
-<i> lekstuga/kiosk</i> var vi alla överens om att lät som en kul idé. Efter en stunds funderande kom vi fram till att vi skulle kunna fråga Hem och skola föreningen om hjälp att förverkliga idén. Vilma fick i uppdrag att för ärendet vidare till Hem och skola styrelsen:)<br />
<br />
- <i>klätterställning/nya stänger att hänga i/linbana/rutchkana </i>är dyra att bygga. Finns stränga bestämmelser om hur det ska vara. Men det är länge sedan vi har förnyat något på gården. Vi hoppas nu kunna förverkliga <i>lekstuga/kiosk</i> men om det inte lyckas så funderar vi på nytt kring rutchkana eller linbana eller motsvarande.<br />
<br />
- <i>Viloställe</i> är svårt att göra i skolan då alla utrymmen vi har är i användning. Vi brukar använda lärarrummet, arbetsrummet eller biblioteket som viloställen ifall man mår dåligt. Vi använder helt enkelt det utrymme i skolan som är tomt. Men vi lägger fram madrass, täcke och dyna för att göra det lite bekvämare.<br />
<br />
<i>-utflykter och godisdagar </i>är delvis upp till klasslärarna. Vi ordnar inte utflykt eller godisdag bara för att ordna. De behöver passa in i skolans verksamhet på något sätt. Ta åk 3-4 som exempel, de hade utflykt i skogen i förra veckan och plockade svamp. Det är också en utflykt fast man kanske inte sätter sig ned för att äta medtagen matsäck varje gång.<br />
Skolan är inte ett ställe dit vi kommer för att äta godis. Men ibland då vi firar med fest eller kalas får man ha godis med till skolan.<br />
<br />
<i>- efterrätt, </i>bestämmer centralköket om. De svarade faktiskt på samma fråga i våras och sade då att det inte finns pengar till efterrätt. Vid speciella tillfällen/festdagar kan det komma efterrätt.<br />
Men så kom vi på att Matklubben snart kör igång. Vi ska fråga dem om de kunde tänka sig att göra efterrätt åt oss 1ggr/månaden. Eller åtminstone någon gång.<br />
<br />
- <i>handbollar, </i>var vi alla överens om att skulle behövas till skolan. Sebastian lovade skaffa under våren då skolmaterialet beställs.<br />
<br />
<i>- tvättfat till slöjdsalen, </i>skulle nog behövas. Sebastian kontaktar fastighetsverket och ser om det går att åtgärda utan att det kostar för mycket.<br />
<br />
<i>- oivariini, ingmariini, </i>Sebastian kollar med centralköket varför de serverar Keiju igen. Ifjol då vi påtalade saken så fick vi annat margarin. Hoppas det går att ordna nu också.<br />
<br />
- <i>xylitopastiller, </i>Hem och skola ansvarar för att beställa pastiller. Lärarna har talat med Hem och skola styrelsen och pastiller torde vara beställda vid det här laget.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-36327213914619928412014-05-09T11:29:00.000+03:002014-05-12T10:02:54.271+03:00Elevrådsmöte 9.5.2014Åk 1-2<br />
- Sam önskas tillbaka<br />
- mellanmål<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- lavoar till slöjdsalen, vi smutsar ner i ettantvåans wc som det nu är<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- Djurdag i skolan. Få ta med husdjur.<br />
- Speldag. Alla sorters spel. Alla i skolan är med och spela<br />
- Aktivitetsdag där alla är ute tillsammans och har olika spårningar och sådär.<br />
- Plättkalas<br />
- Musik på rasten t.ex. från telefonen.<br />
<br />
<i>Diskussion och Sebastians svar:</i><br />
<i>- vi har ett klasslärarjobb ledigt nästa år, den som vill ha det jobbet kan söka om det, också Sam.</i><br />
<i>- det är helt okej att ha med sig ett eget mellanmål, t.ex. frukt eller smörgås</i><br />
<i><br /></i>
<i>- lavoar ska vi försöka ordna med. Jag ska tala med fastighetssidan.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- allergier kan ju ställa till med problem, men inte är det kanske helt omöjligt. Ska diskutera med de övriga lärarna</i><br />
<i>- speldag, plättkalas och aktivitetsdag ska vi diskutera med lärarna. Men tiden för denna vår börjar nog ta slut</i><br />
<i>- elevrådet inte helt överens i frågan. En del tycker det är en bra idé att lyssna på musik från telefonen, men man borde inte få spela spel. En del tycker inte att det alls är en bra idé. Vi låter frågan mogna en stund. Och så låter vi också lärarna fundera på saken.</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-60810703494647858762014-03-21T11:27:00.002+02:002014-03-21T11:27:38.587+02:00Elevrådsmöte 21.3.2014Åk 1-2<br />
- tjockare gardiner till matsalen (bländar)<br />
- besök till en djurpark<br />
- oftare gemensamma aktiviteter i Dalaskog tillsammans hela skolan<br />
- vattenflaskor till klassen<br />
<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- nätgunga<br />
- plastmuggar till klassen, att dricka ur då man är törstig<br />
<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- skoskedar<br />
- fler fotbollar<br />
- godis framme i lärarrummet, göm det så vi inte ser. Vi blir godissugna då vi kommer dit.<br />
<br />
<br />
<i>Diskussion samt Sebastians svar:</i><br />
<i>- Angående muggar och flaskor. Inte ekologiskt med plastmuggar. Ta istället med en egen drickaflaska hemifrån. Skriv namn på så får du ha den ifred.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Vi kommer att ha en skolutfärd i maj. Då åker vi till Sagalund och kommer att vara med om en lektion i en gammaldags skola, samt hantverka lite. Någon utfärd till djurpark blir det inte denna gång.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Gemensamma aktiviteter har vi haft. Senast nu högläsning i blandade grupper. Vi kommer att ha en gemensam musik- och berättarcafé i Dalaskog den 24.4 på kvällen.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Tjockare gardiner till matsalen vill Sebastian fundera lite på. Diskuterar med de övriga lärarna.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Nätgunga. Nya gungor skaffas sedan då den gamla utrustningen är så gammal att den inte längre kan användas</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Skoskedar får alla "latmaskar" skaffa själv.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Fler fotbollar finns redan. Vi har tidigare lovat att ta fram dem då vädret tillåter.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Lärarrummet är lärarnas rum. Vi får själv bestämma vad vi äter till kaffet. Vi snålas inte med någon i onödan. Elever är hjärtligt välkomna att hälsa på i lärarrummet. Ibland finns där kaffebröd/godis ibland finns där ingenting. Men hellre än att gömma saker eller att ljuga så berättar jag att det händer att vi äter något gott då vi dricker kaffe. Vanligtvis blir det så då någon av oss har varit på resa eller dylikt. Vi har inte kaffe med dopp varje dag! Men nog ibland!</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-80613367817048599792014-01-24T11:12:00.001+02:002014-01-24T11:12:10.400+02:00Elevrådsmöte 24.1.2014- plastmuggar att dricka ur diskuterades på nytt<br />
<br />
<i>- Det kom ett motförslag under veckan om att plastmuggar inte är speciellt miljövänliga, istället skulle alla kunna ta med en egen drickaflaska (skriv namn på)</i><br />
<i><br /></i>
<i>- det nya förslaget omfattas av elevrådet som uppmanar alla törstiga att ta med egen drickaflaska med namn på att förvara i pulpeten</i><br />
<i><br /></i>
<br />
- dessutom diskuterades ett hemligt ärende...Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-91414596660185052002014-01-17T11:30:00.000+02:002014-01-17T11:30:24.867+02:00Elevrådsmöte 17.1.2014Åk 1-2<br />
- fler hjälmar att låna för att kunna leka på isen<br />
- fler händelser/projekt hela skolan tillsammans<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- plastmuggar till lavoarerna i klasserna<br />
- runda bord till matsalen<br />
- nya fotbollar<br />
- skaffa husdjur till varje klass (fisk, marsvin eller nåt sånt)<br />
- 1h i veckan som speltimme (spelmaskin)<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- efterrätt från matklubben<br />
<br />
<br />
<i>Diskussion och Sebastians svar</i><br />
<i>- vi ber om donationer av skolans elever. De som har extra hjälmar hemma får gärna donera (ge dem som present) till skolan.</i><br />
<i>- roligt att ni vill göra mer tillsammans, lärarna ska fundera ut lite grejs</i><br />
<i><br /></i>
<i>- plastmuggar/pappersmuggar låter som ett bra alternativ. Vi provar (Sebastian skaffar)</i><br />
<i>- runda bord, kan vara dyrt och svårt att få att rymmas. Vi ska se vad vi lyckas skrapa ihop för pengar, om vi åtminstone skulle få nya mindre klumpiga stolar</i><br />
<i>- nya fotbollar finns redan, tar fram dem i år</i><br />
<i>- husdjur blir svårt, vem sköter om djuren när vi är lediga på jullov och sommarlov</i><br />
<i>- 1h i veckan spel är nog för mycket men vi ska försöka göra mera "grejs" tillsammans</i><br />
<i>- matklubbsdeltagarna frågar matklubbsledaren om det är möjligt</i><br />
<i><br /></i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-48002716001681053202013-10-25T11:25:00.001+03:002013-10-25T11:25:55.928+03:00Elevrådsmöte 25.10.2013<br />
Åk 1-2<br />
- Lässtund på morgonen så att man får läsa själv.<br />
- Intressanta böcker på en hylla<br />
- Bibliotek??<br />
- Fler uppgifter till Smarta Läsare<br />
- Fler kapitelböcker<br />
- Gymnastik åk 1-6 oftare<br />
- Större hål i klätterväggen<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- mer på datorn, mer skoluppgifter<br />
<br />
Åk 5-6<br />
---<br />
<br />
<i>Sebastians svar och diskussion:</i><br />
<i>- Om man vill ha lässtunder på morgonen så är det fritt fram så länge som läraren tycker att det är ok att placera lässtunden då.</i><br />
<i>- Biblioteket framskrider. Hem och skola föreningen kommer att hjälpa med att skaffa hyllor.</i><br />
<i>- Fler uppgifter går säkert att ordna, ifall det inte finns tillräckligt</i><br />
<i>- Fler kapitelböcker skaffar vi efter jul då vi beställer nya böcker till biblioteket och då får alla elever önska någon bok som vi sedan försöker köpa in</i><br />
<i>- Oftare gymnastik 1-6. Det blir flera gånger ännu under läsåret. Kanske 2-4 gånger.</i><br />
<i>- Klätterväggen är byggd som den är byggd. Det kan vi inte ändra på.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Vi har redan nu ökat datoranvändningen jämfört med ifjol. Vi strävar efter att hela tiden integrera datorn i all sorts undervisning. Datoranvändningen ökar för varje klass också. Ju äldre du blir desto mer jobbar vi på dator.</i><br />
<br />
Hälsningar från Centralköket:<br />
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">Hej elevrådet!<u></u><u></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">Förlåt att ni har fått vänta så länge för att få svar på era frågor, men bättre sent än aldrig eller hur?<u></u><u></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-left: 101.25pt;">
<u></u><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><u></u><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">Det är nog möjligt att servera kanel till gröt, vi skickar en burk idag . Om kökspersonalen har glömt att ställa fram kanel så får ni begära av henne.<u></u><u></u></span></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-left: 101.25pt;">
<u></u><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><u></u><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">Ost eller skinka till varje måltid kan vi tyvärr inte servera eftersom det är noggrant uträknat hur mycket en skollunch får kosta , och alla pålägg är ganska dyra. Vi strävar åtminstone till att servera pålägg till grönsakssoppor och till gröt så att måltiden som helhet blir näringsriktigt sammansatt, ibland serveras pålägg också till någon annan soppa.<u></u><u></u></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-left: 101.25pt;">
<span style="color: #222222;"><u></u></span><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="color: #222222;"><u></u></span><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">Köket serverar inte mellanmål åt eleverna, det är en kostnadsfråga , skolan kan nog beställa mellanmål från köket men då är det skolan som betalar. </span><span lang="SV" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">(Sebastian: Ta med eget mellanmål ifall du tycker dagen är lång. Frukt är gott och hälsosamt)</span></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-left: 101.25pt;">
<u></u><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><u></u><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">Från centralköket serveras mat till 10 skolor och 5 daghem tillsammans åt 2087 personer, så då borde alla få surskorpor till maten och det blir både dyrt och omöjligt att öppna så många små förpackningar. Mjukt bröd serveras ju ganska ofta redan nu, till de flesta sopporna.<u></u><u></u></span></div>
<div style="background-color: white; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-left: 101.25pt;">
<u></u><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><u></u><span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">Den femte frågan är litet klurig. Höstadieelevernas tallrikar har en diameter på 25 cm , och allt mellan 20-25cm är väl ganska normal storlek. Ni kan ju mäta era tallrikar så får vi hoppas att de är större än assietter ( 15cm = små assietter- 18 cm= stora assietter)<u></u><u></u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;">Tack för era frågor och vi hoppas att ni är nöjda med svaren, tag gärna kontakt igen om det är något ni undrar över.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span lang="SV" style="color: #1f497d; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt;"><br /></span></div>
Hälsningar från Hem och skola föreningen:<br />
- En inbjudan till Halloween fest dimper ner i er epost vilken dag som helst. Håll utkik<br />
- Ge önskemål på musiklista till discot som ni skriver ner och ger åt Åsa på musiklektion i nästa vecka<br />
- Har ni program som ni vill hålla/leka. Meddela någon i Hem och skola föreningens styrelse<br />
- femma sexa som vill ta inträde? --> <i>Fanny och Ingela ställer upp som biljettförsäljare.</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-26197201477108447692013-09-13T12:49:00.001+03:002013-09-13T12:49:10.558+03:00Elevrådsmöte 13.9.2013Elevrådets första möte hölls idag. Klassrepresentanter var Ella, Atte, Alarik, Moa, Ingela och Fanny. Dessa elever är nu barnens röst i vår skola under detta läsår. Följande ärenden diskuterades:<br />
<br />
Åk 1-2<br />
- Vassare spadar<br />
- Alla böcker på ett ställe (bibliotek)<br />
- Surskorpor till maten<br />
- Frukt mellanmål/efter maten<br />
- Disco i Dalaskog<br />
- åk 1-6 gymnastik<br />
- 1 ggr i året efterrätt<br />
- större tallrikar<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- kiosk i skolan<br />
- telefon på rasten<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- ost eller skinka till varje måltid<br />
- lyssna på musik med hörlurar varje timme skulle jobba bättre då<br />
- nya gungställningar, nuvarande knarrar och rör sig<br />
- bättre klättervägg<br />
- volymapparat i matsalen om det är för högt ljud<br />
- större hoppmadrass till gymnastiken<br />
- knytkalas<br />
- bättre wc-papper, det är jättetunt<br />
- kanel till gröten<br />
<br />
<i>Diskussion och Sebastians svar:</i><br />
<i>- Alla önskemål om mat sammanställs i ett brev och skickas till centralköket. Elevrådet samlas på nytt i nästa vecka, fredag samma tid för att skriva brevet.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Skaffades nya och vassare spadar i vintras. Om spadarna inte får sönder isen/snön så är isen för hård för att hackas.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- Bibliotek vi diskuterar möjligheter som vinden, förrådsbyggnaden på gården, specialrummet i bottenvåning. Det sista förslaget det mest trovärdiga. Sebastian ska fundera, mäta och diskutera. Vi tar upp ärendet på nytt om en månad.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- disco i Dalaskog fullt möjligt men det är inte skolans sak. Tala med föräldraföreningen och era föräldrar</i>.<br />
<br />
<i>- kiosk i skolan blir lite svårt med tanke på utrymmesbrist. Inte så bra idé att alla ska springa omkring med pengar i skolan. Istället kan man ha med ett eget fruktmellanmål ifall man är hungrig. En dricka flaska är också ok. Ta med varm saft på vintern ifall du fryser.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- telefon på rasterna är inte okej. Spring, hoppa, och lek med dina kompisar istället. </i><br />
<i><br /></i>
<i>- lyssna på musik under lektionen och ordnandet av knytkalas är upp till klassläraren.</i><br />
<i><br /></i>
<i>- wc pappret har diskuterats tidigare och byttes då ut till det vi har nu. Blir inte fler förändringar på den fronten är jag rädd.</i><br />
<i>- volymapparat i matsalen. Be de som talar högt att tala lägre. Be läraren säga till. Vi är utmärkta volymapparater och dessutom billiga sådana:)</i><br />
<i><br /></i>
<i>- gungorna behöver få skruvarna i konstruktionen spända. Sebastian kontaktar parkavdelningen</i><br />
<i>- klätterväggen är gammal men fungerande. Blir nog ingen ny. Ställningar av olika slag till skolgårdar är dessutom superdyra, tyvärr.</i><br />
<br />
<br />Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-37715956455633625232013-04-05T11:06:00.002+03:002013-04-05T11:06:50.438+03:00Elevrådsmöte 5.4.2013Åk 1-2<br />
---<br />
<br />
Åk 3-4<br />
. små smörpaket istället för smörpaket, då det blir så mycket smulor i paketen<br />
- Felix ketchup<br />
- flera gungor<br />
- bättre wc papper<br />
- en pool<br />
- utflykt till Sattmark<br />
- en utflykt till Sverige<br />
- datormöss<br />
<br />
<i>Sebastians svar och diskussion:</i><br />
<i>- ketchupen och surskorporna har vi talat om tidigare. Det finns surskorpor, det är bara att tala med köksan. Ketchup finns vad det finns. </i><br />
<i>- angående smörpaket stora/små, tycker Sebastian att det är dags för en diskussion om bordsskick. Man behöver inte sitta och kleta med smöret. Man kan knacka sitt knäckebröd lätt i brickan så faller de flesta smulor av och hamnar på brickan istället för i smörpaketet. Tala med er klasslärare och klasskamrater om hur man beter sig, då man äter tillsammans, så att alla kan trivas och äta ihop.</i><br />
<i>Dessutom finns det en liten miljöaspekt i att inte köpa små smörpaket i plast.</i><br />
<i>- vi gör inga utfärder utomlands</i><br />
<i>- åk 1-2 brukar ha utfärd i närområdet</i><br />
<i>- en pool och fler gungor blir det inte</i><br />
<i>- däremot nog flera datorer. Målet är att alla i åk 3-6 ska ha tillgång till "egen" dator nästa år. Mus till datorerna får vi fundera på, vi har några.</i><br />
<br />
<br />
åk 5-6<br />
- vappen fest<br />
- nya hörselskydd till slöjdsalen<br />
- egna små smörpaket, smulor i paketen<br />
<br />
<i>Sebastian svar och diskussion</i><br />
<i>- ska kolla med mina kolleger vad vi har sagt om vappenfest i år. Jag kommer inte ihåg.</i><br />
<i>- hörselskydd finns i skolan. Femmansexans elevrådsrepresentanter får i uppdrag att föra flera hörselskydd till slöjdsalen</i><br />
<i><br /></i>
<i>Angånde utfärder ännu så mycket att i år åker åk 3-6 till Stafettkarnevalen i Helsingfors. Elevrådsrepresentanterna har i uppdrag att fråga sina klasskamrater om de vill springa eller heja.</i><br />
<i>Åk 5-6 har företräde till stafettlaget eftersom de inte går i Sunnanberg mera om två år då vi åker nästa gång. 8 personer ryms med i ett stafettlag (fyra pojkar och fyra flickor). Hittar vi 16 intresserade så kan vi anmäla två lag.</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-31736949432451359312013-02-08T10:11:00.000+02:002013-02-08T10:11:29.989+02:00Elevrådsmöte 8.2.2013Åk 1-2<br />
- önskade datormus till sina datorer<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- vill använda regnskyddet igen, då det är så kallt ute<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- surskorpor till maten<br />
<br />
<br />
<i>Diskussion och Sebastians svar:</i><br />
<i><br /></i>
<i>- datormöss är ok, Sebastian kollar antal med Anette</i><br />
<i><br /></i>
<i>- regnskyddet tyvärr ur bruk så länge som renoveringen pågår</i><br />
<i><br /></i>
<i>- </i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-2858613444308803132013-01-11T10:45:00.001+02:002013-01-11T10:46:02.941+02:00Elevrådsmöte 11.1.2013Åk 1-4<br />
- hade inget att diskutera<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- mera tid att jobba med chromebook<br />
- pizza till lunch<br />
<br />
<i>Diskussion och Sebastian svar:</i><br />
<i>- tid med datorerna kan klassen diskutera internt</i><br />
<i>- vi borde formulera ett brev till skolköket med alla önskemål, eftersom det kommer nya önskemål hela tiden.</i><br />
<i>- spadarna som önskades på förra mötet är införskaffade</i><br />
<i>- skoltidningen som önskades ska vi försöka jobba med under tidningsveckorna senare under vårterminen</i><br />
<i>- sedan formulerade vi en inbjudan till stadsdirektör Folke Öhman som Sebastian skickar iväg.</i><br />
<i>- Hem och skola har lovat pengar för bokanskaffning, varje klass/elev för skriva ner önskemål om vilka böcker vi borde köpa in</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-82392681357268330322013-01-11T10:40:00.002+02:002013-01-11T10:40:55.773+02:00Elevrådsmöte 12.11.2012Åk 1-2<br />
- nya flera spadar<br />
- Felix ketchup<br />
- disco i Dalaskog<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- en sjomansgunga<br />
- repstege<br />
- karusell<br />
- stor bolla att springa/åka runt i<br />
- utfärd till polisstationen<br />
- efterrätt<br />
- knytkalas<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- kryssning<br />
- skoltidning<br />
- annan skolmat<br />
- jumppasal<br />
- besök av Folke Öhman (stadsdirektör)<br />
- baja-maja<br />
<br />
<i>Diskussion och Sebastians svar:</i><br />
<i>- nya spadar skaffar vi så fort som möjligt</i><br />
<i>- Sebastian pratar med köket om ketchup</i><br />
<i>- disco i Dalaskog inte skolans sak. De som vill ha disco kan planera ett disco. Ta hjälp av era föräldrar.</i><br />
<br />
<i>- sjömansgunnga, repstege, karusell, stor boll; är lite för stora och dyra anskaffningar till skolan</i><br />
<i>- utfärd till polisstationen är just nu inte aktuellt.</i><br />
<i>- efterrätt; matklubben fixar efterrätt:)</i><br />
<i>- knytkalas; upp till klassläraren om det blir knytkalas</i><br />
<br />
<i>- kryssning ingår inte i skolans verksamhet</i><br />
<i>- skoltidning, lärarna tar upp det på möte och funderar, idén bra</i><br />
<i>- jumppasal blir det nog inget av. Dalaskog nära och vi kan alltid åka buss till PIUG</i><br />
<i>- baja-maja behövs nog inte heller</i><br />
<i>- elevrådet får på sitt följande möte formulera en inbjudan till Folke Öhman</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-75027213808040299292012-10-12T11:32:00.000+03:002012-10-12T11:32:22.654+03:00Elevrådsmöte 12.10.2012Åk 1-2<br />
- barnkrattor och sandlåda önskas<br />
- regler till gårdskarlleken<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- bättre wc-papper<br />
- flera styltor att gå på<br />
- en rutschkana ner till gungorna<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- senap, salt och peppar kunde vara oftare framme vid matserveringen<br />
- regler till flaggleken<br />
- engelska och fy/ke klubb<br />
<br />
<br />
<i>Diskussion och Sebastian svar:</i><br />
<i>- angående regler till olika lekar; kom överens om reglerna innan leken börjar. Då leken har börjat så ska man inte föra in nya regler.</i><br />
<i>- barnkrattor kan skolan försöka skaffa i vår. Sandlåda och rutschkana är för dyra. Åtminstone just nu.</i><br />
<i>- senap och andra kryddor; Sebastian talar med köksan, och ber henne lägga fram.</i><br />
<i>- bättre wc-papper; Sebastian kontaktar städansvariga</i><br />
<i>- styltorna har tidigare gjorts som slöjdprojekt, jag föreslår att någon talar med Cricci och frågar om den får göra styltor i slöjden.</i><br />
<i>- engelska klubb är eventuellt på gång till våren. Fyke klubb kanske vi kan ordna ett annat år.</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-37695626189943000582012-09-07T11:22:00.000+03:002012-09-07T11:22:42.981+03:00Elevrådsmöte 7.9.2012Åk 1-2<br />
- nya fotbollsnät (sönder)<br />
- felix ketchup<br />
- vill ha maskerad på våren<br />
<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- trappor på stigen till bussen<br />
- surskorpor till lunchen<br />
<br />
<br />
<i>Diskussion och Sebastians svar:</i><br />
<i><br /></i>
<i>Sebastian granskar målens skick om det behövs kontaktar han hem och skola föreningen och kollar om de har någon som kan fixa skadorna på nätet.</i><br />
<i><br /></i>
<i>Ketchupen är ett tillägg som inte serveras varje dag. Elevrådet är överens om att det är onödigt att byta sort då ketchup används så sällan till skollunchen.</i><br />
<i><br /></i>
<i>Lärarna diskuterar möjligheten till maskerad. Sebastian meddelar elevrådet på nästa möte.</i><br />
<i><br /></i>
<i>Sebastian kollar om fastighetsverket kan fixa.</i><br />
<i><br /></i>
<i>Surskorpor till lunchen. Sebastian kollar med köket om det går att ordna så att knäckebrödssorterna går att variera och vi ibland skulle få skorpor istället.</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-35288590831469047402012-03-30T11:22:00.000+03:002012-03-30T11:22:37.879+03:00Elevrådsmöte 30.3.2012Åk 1-2<br />
- inget att diskutera denna gång<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- nya förkläden till slöjden<br />
- bättre wc-papper<br />
- när kommer nästa korgbollställning?<br />
- flera kubbspel<br />
- bättre fotbollar<br />
- Felix ketchup<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- också fler kubbspel<br />
- maskerad på vappen<br />
- disco för 5-6 i Dalaskog<br />
<br />
<br />
<i>Sebastian svarar och diskussion</i><br />
<i><br /></i><br />
<i>- Vi borde ha nya förkläden men ska kolla med Cricci att de kan användas i slöjdsalen</i><br />
<i>- ska framföra era önskemål om wc-papper till Marjut Liukkonen</i><br />
<i>- korgbollställning och kubbspel kommer i slutet av maj</i><br />
<i>- åk 3-4:s klassrepresentanter talar själv med Anette i köket om ketchup</i><br />
<i>- Sebastian diskuterar vappen med sina kolleger</i><br />
<i>- rekommenderar att åk 5-6 själv sätter igång och planerar en disco-kväll. Ta sen hjälp av några föräldrar för att få igenom arrangemangen så kan jag hjälpa med att skicka information till de övriga skolor</i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-31756134672952036822012-03-02T11:28:00.001+02:002012-03-02T11:28:25.154+02:00Elevrådsmöte 2.3.2012Åk 1-2<br />
Matklubben sku kunna göra efterrätt till skollunchen<br />
Flera spadar.<br />
Vi vill ha snälla vikarier.<br />
<br />
Åk 3-4<br />
En lektion att jobba med epost på dator.<br />
Mera mjukt bröd.<br />
<br />
Klubbönskemål<br />
- <u>musikklubb</u><br />
- <u>matklubb</u><br />
- läsklubb<br />
- pysselklubb<br />
- <u>slöjdklubb</u><br />
- lekklubb<br />
- utegymnastik klubb<br />
- fotbollsklubb<br />
<br />
Utfärdsönskemål (14.5 Åbo)<br />
- Varje person får 10€ från skolan, för shopping<br />
- <u>megazone</u><br />
- <u>shoppa i Hansa/köpcenter</u><br />
- Golden Rax<br />
- Amarillo<br />
- Dennis Pizzeria<br />
- Rico Bar<br />
- Sushi<br />
- åka via Flow Park<br />
- Åbo slott<br />
- Bio<br />
- HopLop<br />
<br />
<i>Diskussion med Sebastian.</i><br />
<i>Matklubben bestämmer själv vad de lagar. Men om den fortsätter nästa år så kan vi se om de skulle lyckas tillreda efterrätt åt oss en gång.</i><br />
<i><br /></i><br />
<i>Angående snälla vikarier, sådan man tycker om eller inte om är svårt för mig/oss att bedöma. Alla mänskor har ibland en dålig dag och alla har rätt till en andra chans. Ingen kan stängas ute på basen av upplvelser från en dag. Men bra och viktigt att ni berättar om hur ni känner, så att vi andra vuxna i skolan kan reagera ifall det uppstår problemsituationer.</i><br />
<i><br /></i><br />
<i>Spadar har jag lovat i ett tidigare skede, men glömt mig. Förlåt.</i><br />
<i><br /></i><br />
<i>Bröd till maten bestämmer centralköket över. Det är dyrare med mjukt bröd än knäckebrödet.</i><br />
<i><br /></i><br />
<i>Tack för önskemålen kring klubbar och utfärd. De understreckade alternativen är de som önskats mest. Nu för jag önskemålen vidare till lärarna så ska se vad vi lyckas knåpa ihop.</i><br />
<i><br /></i>Anonymousnoreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-88579128369178059492012-01-20T11:29:00.000+02:002012-01-20T11:29:23.239+02:00Elevrådsmöte 20.1.2011Åk 1-2<br />
- Rattkälke med till pulkabacken på skolgården<br />
- Flera hjälmar till rastskåpet<br />
- Skalade potatisar<br />
- Mera dramaklubb<br />
- Flera spadar<br />
- Musikklubb önskas<br />
- Läsklubb önskas<br />
- Målvaktsskydd önskas<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- Vill ha plättar till lunch eller efterrätt<br />
- Isdisco<br />
- En stor pulka till<br />
- Åka till Sattmark<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- Bättre wc-papper<br />
<br />
<br />
<em>Sebastian svarar</em><br />
<em>Åk 1-2</em><br />
<em>- Angående klubbverksamhet. I år har vi haft matklubb, läxklubb, dramaklubb, engelskaklubb</em><br />
<em> Elevrepresentanterna kollar i sina klasser, vilka klubbar som önskas till nästa år. Räkna hur många som önskar vilken klubb. (gäller åk 1-5)</em><br />
<em>- Det är ok att ta med rattkälke.</em><br />
<em>- Alla skolans pulkor är faktiskt sådana som elever har glömt kvar eller lämnat efter sig. Vill ni ha fler pulkor eller större pulkor så är det fritt fram att ta med sin egen. Kom ihåg att sätta namnet på. Samma sak med hjälm.</em><br />
<em>- Målvaktsskydd blir inte aktuellt, vi spelar hockey med tennisbollar.</em><br />
<em>- Spadar JA. Vi ska skaffa fler så fort som möjligt.</em><br />
<br />
<em>Åk 3-4</em><br />
<em>- Vi funderar på isdisco om vi får is på plan.</em><br />
<em>- Skalade potatisar och plättar. Elevrådet konstaterar att potatis som kokats med skalet på smakar bättre, så vi låter det vara så. Plättar: Sebastian frågar centralköket om det är möjligt att någon dag få äta plättar?</em><br />
<em>- Vi undrar om Sattmark betyder vinterutflykt eller vårutflykt; med klassen eller med hela skolan? Elevrepresentanterna kollar upp till nästa gång</em><br />
<br />
<em>Åk 5-6</em><br />
<em>- WC pappret är dåligt. Sebastian har framfört klagomål till Sodexo som sköter städningen. Vi hoppas att det åtgärdas fort.</em><br />
<br />
<em>Alla:</em><br />
<em>- Fråga i klasserna om önskemål till vad man vill uppleva då vi den 14.5 åker till Åbo på skolutfärd. Vi kommer att besöka Åbo Svenska Teater (Rasmus på luffen), Äta lunch på Hese??, Besöka Åbo slott??, Annat??</em>Elevrådethttp://www.blogger.com/profile/12885777925330207732noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-57827260934371113402011-10-13T11:26:00.000+03:002011-10-13T11:26:15.029+03:0013.10.2011Åk 1-2<br />
- Önskar smör istället för margarin<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- önskar oftare spaghetti<br />
- om skolan kan ha maskerad<br />
- "trafikljus" som piper om det är för mycket ljud i klassen<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- remmar att vira runt handleden då man gymnastiserar på räck<br />
- cokis på fredagar (hemifrån)<br />
- engelska dag för åk 4-6<br />
- cirkus till julfesten<br />
- forumteater med Rasmus<br />
- bättre lim (dåligt fäste och hemsk lukt)<br />
<br />
<br />
<em>Sebastian och elevrådet diskuterar</em><br />
<em>- att Sebastian tar kontakt med centralköket och diskuterar smör och spaghetti med dem</em><br />
<em>- maskerad och trafikljus diskuterar Sebastian vidare med sina kolleger om vad de tycker. S inte helt övertygad om trafikljusets nödvändighet även om rådet tyckte det sku vara skoj.</em><br />
<em>- remmarna till räck får de som har ta med egna för att göra så avancerade övningar</em><br />
<em>- ingen cokisdag i skolan, är Sebastians svar.</em><br />
<em>- engelska dag låter intressant. Vi utvecklade idén och funderade på språkdagar en på engelska och en på finska. Sebastian diskuterar vidare med de andra läararna</em><br />
<em>- ingen forumteater i år. Istället finns lerhantverk i planerna.</em><br />
<em>- vi ska komma ihåg att beställ ett annat märkes lim nästa gång vi gör materialbeställning</em><br />
<em>- Cirkusteater. Ja tack. Det hade också lärarna tänkt sig.</em>Elevrådethttp://www.blogger.com/profile/12885777925330207732noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-29999567319933689582011-09-12T14:59:00.000+03:002011-09-12T14:59:12.625+03:00Elevrådsmöte 9.9.2011Åk 1-2<br />
- flera älv-böcker till klassbiblioteket<br />
- en korgbollsställning till (gården)<br />
- en trampolin<br />
- en större klätterställning<br />
<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- alla klassrum skull ha ett akvarium<br />
- oftare svamputfärd<br />
- kan skolan se på fler filmer<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- nya gungställningar (de knakar så mycket)<br />
- en ny mellanvägg till toaletten som är högre än nuvarande för att förhindra tjuvkik<br />
- läsperioder, tre gånger per läsår helst två veckor per period<br />
- asfalt till korgbollplanen<br />
- klasspostlåda för att skicka brev till klasserna eller kompisar (måste skriva namn på)<br />
- omklädningsrum<br />
<br />
<br />
<em>Elevrådet och Sebastian svarar:</em><br />
<em>- vi skaffar/får nya böcker med jämna mellanrum. Men de är av lite olika sort. Ibland blir det en älv-bok ibland något annat.</em><br />
<em>- trampolin är tyvärr för farligt och svärt att övervaka på en skolgård, en större klätterställning är för dyrt. Men en korgbollställning ska vi skaffa till i vår.</em><br />
<br />
<em>- akvarium blir det inget av pga. utrymmesbrist, och vem skulle ha fiskarna på sitt ansvar?</em><br />
<em>- flera svamputfärder beror på klassläraren, tala med den!</em><br />
<em>- skolan är tyvärr ingen biograf</em><br />
<br />
<em>- nya gungställningar är också dyra men jag ska be stadens parkavdelning komma och granska våra gungor så att de säkert är i skick</em><br />
<em>- avvaktar med ny mellanvägg och uppmanar alla pojkar att kisa i egen toalettstol istället för att leka Tarzan. </em><br />
<em>- asfalt till korgbollsplanen och nya omklädningsrum är nog för stora investeringar för skolan själv, det bestämmer andra om. Men Sebastian har bett om nytt grus till fotbollsplanen.</em><br />
<em>- läsperioden tyckte också lärarna ifjol att var mycket lyckad. Därför har vi två läsperioder i år (åk 3-6, en period i åk 1-2). Kanske vi får ihop tre läsperioder nästa år.</em><br />
<em>- klasspostlådan diskuterar vi ivrigt och kommer fram till att det är en fin idé. Bara alla kommer ihåg att skriva mottagarens namn utanpå brevet och avsändarens (brevskrivarens) med hälsning i slutet av brevet. Anonyma brev får inte sättas i lådan. Dejourerna kunde ansvara för tömning av lådan och utdelning av brev.</em>Elevrådethttp://www.blogger.com/profile/12885777925330207732noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-49581726107383880792011-09-09T11:07:00.000+03:002011-09-09T11:07:32.143+03:00Elevrådet 2011<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKLqsG6vIj2c6akP9lFjljHZJ2fw6yA5rg_9foJG_2dtguTGSInfphbeiWqqrQVqC6B3z9PfivtinFXNuzXO3t4F_uUyN4moj5KnJhPx1KEg60d-wBFp8Loq0XzTCTA_kLmTaGzYmM8qJo/s1600/IMG_1819%255B1%255D.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" nba="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKLqsG6vIj2c6akP9lFjljHZJ2fw6yA5rg_9foJG_2dtguTGSInfphbeiWqqrQVqC6B3z9PfivtinFXNuzXO3t4F_uUyN4moj5KnJhPx1KEg60d-wBFp8Loq0XzTCTA_kLmTaGzYmM8qJo/s320/IMG_1819%255B1%255D.JPG" width="320" /></a></div><br />
Vi är elevrådet under detta läsår.Elevrådethttp://www.blogger.com/profile/12885777925330207732noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-23447513870056915432011-04-01T11:25:00.000+03:002011-04-01T11:25:53.246+03:00Elevrådsmöte 1.4.2011Åk 1-2<br />
- önskar läsvecka igen i nästa år<br />
<br />
Åk 3-4<br />
- bättre penslar till bildkonsten<br />
<br />
Åk 5-6<br />
- disco med eget godis<br />
- lim är nästan slut<br />
<br />
<br />
<em>Sebastian svarar:</em><br />
<em>Angående läsveckan så ska vi lärare fundera på det då vi planerar nästa år. Låter som en bra idé.</em><br />
<em>Vi gör materialbeställning i slutet av april. Jag sätter upp penslar på anskaffningslistan. Lim är redan beställt. Korgbollsställning kommer också att beställas med det övriga materialet. Tyvärr blir det inget volleybollnät. Som tröst kan jag säga att volleyboll spelas på gymnastiken i åk 5-6 i Dalaskog.</em><br />
<em>Finns inte riktigt någon plats för disco mer i år. Fredagen innan 1 maj deltar vi istället i en fotbollsturnering, hela skolan.</em>Elevrådethttp://www.blogger.com/profile/12885777925330207732noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-50275197475204654322011-02-04T11:26:00.001+02:002011-02-04T11:27:04.284+02:00Elevrådsmöte 4.2.2011Åk 1-2<br />
- snöstoppare på taket<br />
- flera spadar<br />
- sku vilja åka pulka på Hermanssons gård under gy-lektionerna<br />
<br />
Äk 3-4<br />
- önskar också flera spadar<br />
- påminner Sebastian om att han lovat skaffa tennisbollar<br />
- lås önskas till pojktoalettens "ytter"dörr<br />
<br />
Åk 5-6 <br />
- snöbollskrig för hela skolan<br />
- fler måttband till slöjdsalen<br />
- film och knytkalas<br />
<br />
Sebastian svarar<br />
<em>- lovar skaffa nya spadar pronto och tennisbollar också</em><br />
<em>- angående gymanstik så får varje klasslärare bestämma själv, bara de frågar lov av Hermanssons först.</em><br />
<em>- Sebastian talar med fastighetsverket angående möjlighet till lås på dörren</em><br />
<em>- Snöbollskrig för riskfyllda (ögonskada, isbitar, sand, sten)</em><br />
<em>- Sebastian talar med Christian om utrustningsläget i slöjdsalen</em><br />
<em>- film och knytkalas upp till varje klasslärare</em><br />
<em>- diskuterade igen förslaget om läxrast (se föregående möte). Kom till att vi försöker. </em><br />
<em>Kl. 12.25 varje dag kan man ta en läxbok med sig till åk 5-6 och göra sin läxa. Det är viktigt att man är tyst och visar hänsyn till de andra eleverna som gör sina läxor. Läxrasten är inte en lärarledd verksamhet, men minst en vuxen finns i närheten. </em>Elevrådethttp://www.blogger.com/profile/12885777925330207732noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-36643245409508368302011-02-04T09:48:00.000+02:002011-02-04T09:48:04.260+02:00Elevrådsmöte 28.1.2011<em>Vi diskuterade resultaten av den enkät som gjordes bland eleverna på hösten. Enkäten handlade om trivsel på rasterna och önskemål kring utrustning. Bland önskningarna fanns önskemål om korgbollställning och volleybollnät, dessa försöker skolan skaffa under våren (bestämt tidigare). Dessutom önskas flera gungor, klätterställning, och linbana. Sebastian kollar utbudet under materialbeställningen i vår. Men de är mycket dyra och han kan ingenting lova. Vi hittade också ett önskemål om en läxrast. Det önskemålet tyckte vi var mycket intressant. Sebastian lovade diskutera med de andra lärarna om hur vi kunde ordna det. Återkommer i ärendet så snabbt som möjligt. Följande möte den 4.2.2011 kl. 11.00.</em>Elevrådethttp://www.blogger.com/profile/12885777925330207732noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2716575594664104367.post-42537091851332220752010-12-03T11:27:00.000+02:002010-12-03T11:27:11.921+02:00Elevrådsmöte 3.12.2010Åk 1-2<br />
- is på bollplan<br />
- läsvecka med hela skolan (också läsa för varandra)<br />
- mera matte<br />
- längre raster<br />
<br />
Åk 3-6<br />
- hade inga speciella önskemål<br />
<br />
<em>Sebastian svarar:</em><br />
<em>- Hem och skola föreningen sköter isläggningen. De bestämmer när de har tid och möjlighet att komma och vattna. Sebastian kontaktar styrelsen och frågar efter en möjlig tidtabell.</em><br />
<br />
<em>- Elevrådet tycker att idén med läsvecka är bra. Sebastian för ärendet till de andra lärarna på nästa lärarmöte.</em><br />
<br />
<em>- mera matte och längre raster är svåra att göra något åt. Det finns en skollag som säger hur långa lektionerna ska vara och hur många timmar man skall ha av ett visst ämne.</em><br />
<br />
<em>- Elevrådet tar ett skilt möte i januari där vi går igenom elevernas ösnkemål (grupparbeten) kring rastaktiviteter och ökad trivsel på skolgården. Följande "vanliga" möte blir första fredagen i februari.</em>Elevrådethttp://www.blogger.com/profile/12885777925330207732noreply@blogger.com